A. Ridwan Salasa : Efektifitas Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fikih Di MI. Attaqwa 32 Kaliabang Rawa Silam Bekasi Utara Kota-Bekasi.
Sasaran pendidikan adalah makhluk hidup yang bisa tumbuh dan berkembang yang mengandung berbagai kemungkinan, apabila guru berperan atau berperilaku yang tidak baik, maka tidak mustahil anak didiknya akan mengikuti peran atau perilaku gurunya. Dalam menentukan metode dalam belajar pun seorang guru atau pendidik dituntut profesional sesuai dengan materi yang diajarkan juga sesuai dengan situasi dan kondisi yang memungkinkan.
Metode artinya cara, jalan, alat atau gaya. Dengan kata lain, metode berarti “jalan atau cara yang harus ditempuh untuk mencapai tujuan tertentu.
Penelitian ini dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 32 Kaliabang Rawa Silam Bekasi Utara Kota-Bekasi yang didirikan pada tahun 1998, tujuan penelitian ini adalah mengetahui tanggapan siswa/anak didik dan guru bidang studi Fikih terhadap efektifitas Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fikih.
Metode yang digunakan dalam penelitian di Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 32 Kaliabang Rawa Silam Bekasi Utara yaitu : angket, interview/Tanya jawab, membaca, dan pengumpulan data.
Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa keberhasilan seorang guru dalam proses belajar mengajar sangat tergantung dari metode pengajaran yang diambil pada saat proses belajar mengajar.
