Kanker pada sistem reproduksi wanita menduduki peringkat pertama kanker yang
terjadi pada wanita dan dua pertiganya kasus kanker terjadi di Indonesia. Kanker
pada sistem reproduksi wanita merupakan penyakit yang kronik dan bersifat
progesif serta memiliki efek samping dari pengobatan (kemoterapi) yang
menimbulkan perubahan pada sistem tubuh penderita yang mempengaruhi
gambaran diri klien. Gambaran diri yang buruk akan berdampak pada konsep diri
yang negatif. Konsep diri negatif tersebut dapat ditingkatkan menjadi konsep diri
yang positif melalui pemberian pendidikan kesehatan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektivitas pemberian pendidikan
kesehatan terhadap peningkatan konsep diri. Desain penelitian yang digunakan
adalah quasi eksperiment dengan satu kelompok sampel (one group pre-post test).
Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah totally sampling sesuai
dengan kriteria penelitian sehingga didapatkan jumlah sampel 20 orang. Penelitian
dilakukan pada tanggal 16 Oktober -16 November.
Sebelum pemberian intervensi, peneliti melakukan pengukuran awal terhadap
konsep diri responden, setelah intervensi dilakukan pengukuran kembali konsep
diri responden berdasarkan jawaban dari kuesioner. Konsep diri sebelum dan
sesudah pemberian pendidikan kesehatan dianalisis dengan uji paired t-test,
sehingga didapatkan hasil taraf signifikansi 0.000 (p<0.05) dengan nilai t -8.480 dan p value 0.000. Hasil penelitian ini menunjukkan pendidikan kesehatan efektif untuk meningkatkan konsep diri wanita yang menderita kanker sistem reproduksi ke arah yang lebih baik (positif).
