Kepemimpinan efektif adalah kemampuan mempengaruhi orang lain, mengarahkan keinginan dan mampu melakukan kegiatan tertentu untuk mencapai suatu tujuan bersama. Untuk dapat mempengaruhi dan mengarahkan staf pada pencapaian tujuan bersama dalam praktik pelayanan kesehatan di rumah sakit maka kepala ruangan seharusnya mampu berkomunikasi secara efektif dengan memperhatikan kemampuan komunikasi interpersonal. Hal ini perlu mendapat perhatian serius dari kepala ruangan karena kepala ruangan bekerjasama dengan perawat pelaksana dalam pemberian pelayanan kesehatan. Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi bagaimana pengaruh kemampuan komunikasi terhadap kepemimpinan efektif kepala ruangan.
Desain penelitian yang digunakan deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Total sampel yang memenuhi kriteria inklusi yang digunakan pada studi ini berjumlah 32 responden (total sampling). Instrumen yang digunakan adalah modifikasi teori kemampuan komunikasi (komunikasi interpersonal) dan kepemimpinan efektif. Uji validitas dengan korelasi produk mommen (r table > r hitung = 0,361) dan diperoleh 30 item kemampuan komunikasi sahih dengan koefisien reabilitas a = 0,966; serta 28 item kepemimpinan efektif sahih dengan koefisien reabilitas a = 0,957. Berdasarkan hasil analisis univariat diperoleh bahwa responden yang paling banyak adalah perempuan (100%), suku batak (50%), pendidikan sarjana keperawatan (78,1%), lama kerja <15 tahun (75%), mengikuti pelatihan (100%). Umur tertua 50 tahun dan termuda 32 tahun, umur >40 tahun (59,4%). Hasil analisa data didapatkan 50% masing-masing kepala ruangan berkomunikasi dan memimpin cukup efektif. Untuk mengetahui pengaruh kemampuan komunikasi terhadap kepemimpinan kepala ruangan digunakan Product Moment Pearsons Correlation. Hasil analisis penelitian menunjukkan koefisien korelasi r = 0,701 dengan p = 0,00 > α = 0,05. Artinya, kemampuan komunikasi mempunyai pengaruh terhadap kepemimpinan efektif.
Penelitian ini memberi saran-saran yaitu kepala ruangan di RSUP. H. Adam Malik Medan agar mengikuti pelatihan komunikasi agar mampu menerapkan komunikasi interpersonal untuk meningkatkan produktivitas kerja, pengembangan ilmu keperawatan terkait komunikasi dan kepemimpinan bagian dari manajemen keperawatan, dan dilakukannya uji content validity terhadap kuesioner untuk penelitian selanjutnya.
