ABSTRAK
Populasi penelitian ini adalah mahasiswa lulusan SMA Taruta Nusantara Magelang dan lulusan SMAN V Surabaya. Ciri-ciri subyek penelitiani ni adalah laki-laki lulusan SMA Taruna Nusantara Magelang atau SMAN V Surabaya tahun 1993,1994,1995d an 1996. Teknik pengambilan sampel adalah purposive dan quota sanpling. Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket yang terdiri dari 103 aitem tertutup dan 8 aitem terbuka. Sedangkan analisis data dilakukan dengant teknik anakova satu jalur dengan 2 kovariabel.
Hasil analisis data diperoleh F5.522 dan y0.02l (pd.05), tapi karena variansi kedua kelompok sampel tersebut tidak homogen maka hasilnya harus diturunkan satu tingkat menjadi cukup sigrrifikan Ini berarti ada perbedaan potensi kualitas kepemimpinan yang cukup meyakinkan antara mahasiswa lulusan SMA Taruna Nusantarad enganm ahasiswalu lusanS MAN V Surabayad enganm engendalikapnr estasi belajar dan keterlibatan dalam organisasi Bila prestasi belajar dan keterlibatan dalam organisastii dak dikendalikans €caras tatfutilqm akah asilnyam enunjukkana dap erbedaan potensik ualitask epemimpinany angm eyakinkana ntaram ahasiswalu lusanS MA Taruna Nusantarad an mahasiswalu lusanS MAN V. Hal ini menunjukkanb ahwap restasib elajar dan keterlibatan dalam organisasi cukup berpengaruh terhadap potensi kualitas kepemimpinanL. ebih jauh diketahui bahwa kualitas kepemimpinanm ahasiswalu lusan SMA TarunaN usantarale bih baik daripadam ahasiswalu lusanS MAN V (reratas esuaian Al=332.171d an M=313.696).D ari analisisp Todhctm omentd ikstahuia da hubungan yang cukup meyakinkan antara prestasi belajar dengan potensi kualitas kepemimpinan (rx1y0.221 dan p=0.085). Begitu pula ada hubungan yang cukup meyakinkan antara keterlibatand alam organisasid cngan potensi kualitas kepemimpinan( rx2y=O,207d an :0.108).
Kepemimpinan dapat dilatih dan dipelajari dengan suatu materi dan teknik-teknik tertentu. Sistem pendidikan yang meliputi pengajaran (kognitif, pelatihan( psikomotor) dan pengasuhan (afektif) yang diterapkan di SMA Tarura Nusantara Magelang dapat diintemalisas dan menumbuhkan sikap kepemimpinan yang baik bagi siswanya.
