BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Kemajuan suatu bangsa akan dapat dicapai melalui proses pendidikan. Oleh karena itu, pendidikan merupakan kunci pembangunan sepanjang masa. Pendidikan bagi kehidupan manusia merupakan kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi sepanjang hayat. Tanpa pendidikan sama sekali mustahil suatu kelompok manusia dapat hidup berkembang sejalan dengan aspirasi (cita-cita) untuk maju, sejahtera dan bahagia menurut konsep pandangan hidup mereka. Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003 dikemukakan:
Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabatdalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Pendidikan tidak hanya dipandang sebagai usaha pemberian informasi dan pembentukan keterampilan saja, namun diperluas sehingga mencakup usaha untuk mewujudkan keinginan, kepatuhan, dan kemampuan individu sehingga tercapau pola hidup pribadi dan sosial yang memuaskan. Pendidikan bukan semata-mata sebagai sarana untuk persiapan kehidupan yang akan datang, tetapi untuk kehidupan anak sekarang yang sedang mengalami perkembangan menuju ketingkat kedewasaannnya. Dengan adanya pembaharuan pada bidang pendidikan tentunya pola pendidikan tidak lagi mengandalkan pada keaktifan guru, sementara siswa hanya pasif menerima segala pengetahuan yang diberikan. Oleh karena itu siswa harus mempunyai wawasan pengetahuan yang luas dengan memperbanyak membaca berbagai buku, baik yang berhubungan dengan pelajaran maupun buku pengetahuan lainnya. Begitu pentingya kegiatan membaca ini, sebagaimana firman Allah SWT. yang pertama kali diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. Adalah perintah kepada manusia untuk membaca, yaitu surah Al-Alaq ayat 1-5 yang berbunyi:
Dari ayat tersebut jelas sekali bahwa pengetahuan didapat dengan memperbanyak membaca. Untuk mencapai maksud di atas tersedianya perpustakaan sekolah mutlak diperlukan. Dengan adanya perpustakaan sekolah siswa dapat memperluas dan memperdalam pengetahuan serta mengembangkan aktivitas belajarnya karena apa yang mereka perlukan tersedia diperputakaan tersebut. Disinilah perpustakaan sekolah itu mempunyai manfaat yang besar dan tentu saja pemanfaatan perpustakaan sekolah itu banyak tergantung pada sikap siswa itu sendiri dalam memanfaatkan seluruh fasilitas yang disediakan oleh perpustakaan. Untuk itulah Madrasah Tsanawiyah Negeri Batu Benawa telah menyediakan perpustakaan sebagai sarana belajar dan membaca.walaupun telah disediakan perpustakaan namun belum dimanfaatkan dengan baik oleh para siswa, padahal perpustakaan itu merupakan salah satu sumber belajar yang dimiliki oleh Madrasah Tsanawiyah Negeri Batu Benawa.
Berdasarkan hasil observasi sementara yang penulis lakukan pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Batu Benawa Kabupaten Hulu Sungai Tengah, bahwa perpustakaan sekolah kurang dimanfaatkan karena kurangnya minat siswa, pengelola yang kurang berpengalaman, kurangnya sarana/fasilitas yang
