130. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Pada Madrasah Persiapan Negeri Menjadi Negeri di MTsN Batu. Kemudian Untuk mengetahui media yang digunakan guru pendidikan agama Islam dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran pada madrasah persiapan negeri menjadi negeri di MTsN Batu. Untuk mengetahui kegiatan-kegiatan apa yang dilaksanakan guru pendidikan agama Islam dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran pada madrasah persiapan negeri menjadi negeri di MTsN Batu. Permasalahan yang dikemukakan adalah bagaimanakah Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Pada Madrasah Persiapan Negeri Menjadi Negeri, media yang digunakan guru pendidikan agama Islam dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran pada madrasah persiapan negeri menjadi negeri di MTsN Batu, kegiatan-kegiatan apa yang dilaksanakan guru pendidikan agama Islam dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran pada madrasah persiapan negeri menjadi negeri di MTsN Batu. Dengan menggunakan teori dan reverensi dari para pakar mengenai guru pendidikan Islam, pendidikan agama Islam, hakekat pendidikan dan ruang lingkup pembelajaran, perencanaan pembelajaran, disain pembelajaran dan metode pembelajaran, penulis mencoba melakukan penelitian tentang masalah yang dikemukakan diatas pada MTsN Batu yang beralamat di Jl. Pronoyudo Areng Areng Dadaprejo Junrejo Batu. Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif melalui observasi langsung, penulis mencoba meneliti, menggali lebih jauh tentang apa yang diupayakan oleh guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan proses pembelajaran pada MTsN Batu. Dengan menggunakan analisa domain, analisa taksonomi dan komponensial nampak jelas apa yang menjadi upaya dari guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan proses pembelajaran di MTsN Batu. Dari hasil penelitian ditemukan beberapa upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan proses pembelajaran pada madrasah persiapan negeri menjadi negeri di MTsN Batu Seperti yang diungkapkan oleh para guru pendidikan agama Islam MTsN Batu dan juga oleh Kepala Madrasah, bahwasanya peningkatan pembelajaran akan te.rus ditingkatkan akan tetapi bagaimana meningkatkannya itu tergantung atau diserahkan kepada guru masingmasing bidang studi disamping ada program-program dari madrasah sebagai penunjangnya. Peningkatan proses pembelajaran pada saat persiapan negeri menjadi negeri yaitu dengan memotivasi siswa, menambah jam belajar siswa karena menurut para guru untuk pelajaran agama waktu yang dialokasikan terlalu pendek terutama untuk pelajaran fiqh dan bahasa arab, menjalin kerjasama yang baik dengan siswa dalam proses pembelajaran, mengadakan seminar, mengevaluasi siswa, memvariasi dan mengkombinasikan metode. Adapun sumber media yang digunakan oleh guru PAI dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran pada madrasah persiapan negeri menjadi negeri di MTsN Batu antara lain menggunakan komputer, LCD Proyektor, laptop, mendatangkan guru dari luar. Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan proses pembelajaran pada madrasah persiapan negeri menjadi negeri di MTsN Batu antara lain menyelenggarakan sholat dhuha berjamaah setiap hari, menyelenggarakan pelatihan manasik haji, memperingati hari besar agama Islam, menyelenggarakan baca tulis al-Qur’an setiap hari. Kegiatan-kegiatan tersebut dimaksudkan untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa kepada Allah SWT dan membiasakan kegiatan tersebut dirumah tidak hanya dimadrasah. Selain itu mewajibkan siswa membaca sebelum pelajaran dimulai, Mewajibkan siswa untuk mencari mufrodad baru setiap hari untuk pelajaran bahasa arab, Dalam dua minggu sekali guru al-Qur’an hadist mewajibkan parasiswa menghafal ayat al-Qur’an sesuai materi, Bagi siswa yang tidak mengerjakan PR diberi sangsi tersendiri yaitu dengan cara memberikan tambahan tugas sampai siswa tersebut mau mengerjakannya, Guru memberikan perhatian khusus terhadap siswa yang mempunyai keterlambatan berfikir, yaitu dengan cara mendekati siswa dan menanyakan masalahnya. Selain itu mewajibkan setiap siswa untuk memiliki LKS pada setiap pelajaran. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka guru harus kreatif dalam menciptakan metode-metode baru dalam pembelajaran untuk meningkatkan prestasi siswa. Guru hendaknya lebih memahami materi dan mempersiapkan diri ketika akan melakukan proses belajar mengajar agar ketika ada hambatan pada saat mengajar guru dapat mengatasinya. Upaya yang telah berjalan sudah sangat baik tapi tetap harus ditingkatkan dan lebih berkreasi lagi. Sumber belajar sudah representatif dan menunjang sekali untuk mewujutkan pembelajaran yang efektif, untuk itu guru hasuslah bisa menggunakan semua media pembelajaran. Kegiatan untuk menunjang pembelajaran lebih dimaksimalkan lagi karena masih ada beberapa siswa yang enggan mengikutinya.

File Selengkapnya...

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: 130. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran

URL: http://www.koleksiskripsi.com/2012/11/130-upaya-guru-pendidikan-agama-islam.html