496. Peranan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sarana Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar

ABSTRAK Pendidikan adalah suatu sistem yang terdiri dari berbagai bentuk faktor-faktor pendidikan dan lingkungan pendidikan yang semuanya itu berada dalam satu kesatuan dan saling berhubungan. Pendidikan pada umumnya bertujuan untuk menjadikan anak didik menjadi manusia susila yang cakap dan warganegara yang demokratis serta bertanggungjawab terhadap kesejahteraan masyarakat dan tanah air. Oleh sebab itu dalam meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan, tidak hanya diperlukan sebuah konsep pendidikan yang bagus, tapi juga diperlukan sarana dan prasarana yang memadai. Dalam konteks pendidikan modern, perpustakaan sekolah merupakan bagian yang sangat penting dalam peningkatan kualitas pendidikan terlebih pada prestasi belajar siswa.Perpustakaan merupakan jantungnya sekolah, yang bisa memberikan segala informasi baik yang berhubungan dengan pendidikan maupun pengetahuan lainnya yang tidak diterima siswa dalam ruangan kelas. Selain mengingat karakteristik kurikulum yang ada sekarang ini mengharuskan siswa untuk selalu aktif dalam segala hal dan menambah sendiri wawasan yang tidak tertuang dalam teks buku pelajaran. Dengan demikian perpustakaan harus bisa memenuhi segala kebutuhan siswa guna untuk meningkatkan prestasi belajar mereka. Berdasarkan pemikiran di atas, penulis tertarik untuk mengambil sebuah judul yaitu:” Peranan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sarana Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di MAN Malang 1”. Dengan pokok pembahasan tentang bagaimanakah peranan perpustakaan sekolah sebagai sarana dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di MAN Malang 1. Dengan tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peranan perpustakaan sekolah sebagai sarana dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di MAN Malang 1. Jenis penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini termasuk dalam kategori jenis penelitian deskriptif kualitatif, yaitu: penelitian yang dimaksud untuk mengumpulkan informasi dan membuat deskripsi tentang suatu fenomena, yaitu keadaan fenomena menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, interview, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data yang telah diperoleh dalam penelitian digunakan teknik deskriptif. peneliti akan mendeskripsikan secarah menyeluruh dengan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi, pemikiran dari orang secara individu maupun kelompok, baik yang diperoleh dari data observasi, wawancara, maupun dokumentasi. Beberapa deskripsi ini digunakan untuk menemukan prinsip-prinsip dan penjelasan yang mengarah pada penyimpulan yang berkaitan dengan peranan perpustakaan sekolah sebagai sarana dalam meningkatkan prestasi belajar siswa MAN Malang 1. Adapun hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa MAN Malang I termasuk dalam kategori yang cukup tinggi. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya siswa-siswi yang tiap tahunnya bisa diterima di Perguruan-Perguruan Tinggi Negeri di Malang melalui jalur PMDK. Disamping itu perpustakaan mempunyai peranan penting dalam lingkungan MAN Malang I diantaranya: 1) Sebagai sarana untuk tempat belajar siswa, sebab siswa dapat menemukan berbagai macam buku untuk mengerjakan tugasnya serta bisa menambah pengetahuan, 2) Perpustakaan sekolah sebagai sarana penunjang proses belajar mengajar, 3) Perpustakaan sekolah sebagai sarana dalam meningkatkan prestasi belajar siswa, prestasi siswa meningkat baik dibidang umum maupun agama. Melihat kenyataan tersebut, maka secara umum dapat dikatakan bahwa peranan perpustakaan sekolah sebagai sarana dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di MAN Malang 1 telah berjalan cukup baik, meskipun masih terdapat kekurangan.

File Selengkapnya.....

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: 496. Peranan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sarana Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar

URL: http://www.koleksiskripsi.com/2012/11/496-peranan-perpustakaan-sekolah.html