ABSTRAK Dewasa ini berkembang suatu anggapan bahwa pendidikan bukan lagi merupakan suatu ilmu, melainkan suatu teknologi. Hal ini disebabkan oleh upaya pengembangan dan penyempurnaan pendidikan, khususnya kurikulum, lebih banyak datang dari pengalaman praktik di sekolah atau madrasah, dibandingkan dengan penerapan teori-teori yang sudah mapan. Perubahan atau penambahan isi kurikulum sering diadakan karena adanya kebutuhan-kebutuhan praktis. Perubahan kurikulum, juga disebut pembaruan atau inovasi kurikulum, tentu saja dimaksud untuk mencapai perbaikan, sekalipun perubahan itu tidak dengan sendirinya membawa perbaikan. Dalam hal ini, upaya yang dilakukan pemerintah dalam pembaruan atau inovasi kurikulum memberikan kesempatan bagi setiap lembaga pendidikan untuk melaksanakan kurikulum muatan lokal yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat di sekitarnya. Penelitian ini mempunyai tujuan, yaitu: untuk mengetahui pelaksanaan kurikulum muatan lokal pembelajaran kitab kuning di Madrasah Aliyah Nurul Qarnain, untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan manghambat dalam pembelajaran kitab kuning di Madrasah Aliyah Nurul Qarnain. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menekankan pada kekuatan analisis data pada sumber-sumber data yang ada, sehingga hasil penelitian tidak berupa angka-angka melainkan berupa interpretasi dan kata-kata. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data menggunakan teknis analisis deskriptif (non statistik), yaitu data yang dikumpulkkan dengan kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Sehingga menggambarkan realitas yang sebenarnya sesuai dengan fenomena yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kurikulum muatan lokal dalam pembelajaran kitab kuning yang dilakukan Madrasah Aliyah Nurul Qarnain ini adalah kepala madrasah membentuk sebuah tim yang terdiri dari waka kurikulum, semua guru, serta melibatkan beberapa orang yang ahli dalam bidang pendidikan untuk menentukan jenis muatan lokal. Tim ini mengadakan rapat untuk menyusun program pengajaran, menetapkan tujuan-tujuan dari muatan lokal, menentukan sumber-sumber belajar seperti: kitab-kitab penunjuang untuk guru dan siswa, media yang dibutuhkan dalam kegiatan belajar mengajar seperti multi media. Dalam pelaksanaan kurikulum muatan lokal, tim penyusun juga memperhatikan komponen-komponen kurikulum, pertama, komponen tujuan, dalam menyusun kurikulum muatan lokal harus ditentukan tujuan-tujuan yang harus dicapai oleh siswa setelah mereka menempuh proses belajar mengajar, kedua, komponen materi/bahan ajar, dalam bahan ajar ini telah ditetapkan secara garis besar materi-materi yang harus diberikan kepada siswa, ketiga, komponen strategi mengajar, hal ini berkaitan dengan metode pengajaran. Penggunaan Metode mengajar ini diserahkan kepada guru yang bersangkutan, keempat, komponen evaluasi, hal ini untuk mengetahui sejauh mana pemahaman dan penguasaan siswa terhadap materi yang telah diajarkan. Materi kitab kuning yang diajarkan kepada siswa masih bersifat pengenalan saja atau lebih tepatnya hanya bersifat dasar-dasar kitab kuning dan lebih menekankan kepada ilmu alat (Nahwu dan Sharrof) sebagai dasar untuk dapat membaca kitab kuning, yaitu: Al-Jurmiyah dan Kaylani, Mutammimah dan Nazham maqsud. Ada tiga faktor pendukung di dalam pelaksanaan pembelajaran kitab kuning di Madrasah Aliyah Nurul Qarnain, yaitu: Pertama, guru bidang studi kitab kuning telah memenuhi persyaratan sebagai guru profesional. Kedua, guru telah memiliki etos kerja yang baik dalam mentransformasikan ilmu. Ketiga, Sarana dan prasarana yang cukup memadai dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Sedangkan faktor penghambat selama ini adalah pemahaman siswa dan siswi terhadap pelajaran kitab kuning bersifat heterogin karena input siswa yang berasal dari latar belakang MTs/SMP yang berbeda-beda, SDM minim dan perlu dikembangkan, baik itu menyangkut etos kerja dan kedisiplinan, dan banyak sebagian siswa lupa membawa perlengkapan pembelajaran.
Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian
Teman KoleksiSkripsi.com
Label
Administrasi
Administrasi Negara
Administrasi Niaga-Bisnis
Administrasi Publik
Agama Islam
Akhwal Syahsiah
Akuntansi
Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan
Bahasa Arab
Bahasa dan Sastra Inggris
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Bimbingan Konseling
Bimbingan Penyuluhan Islam
Biologi
Dakwah
Ekonomi
Ekonomi Akuntansi
Ekonomi Dan Studi pembangunan
Ekonomi Manajemen
Farmasi
Filsafat
Fisika
Fisipol
Free Download Skripsi
Hukum
Hukum Perdata
Hukum Pidana
Hukum Tata Negara
Ilmu Hukum
Ilmu Komputer
Ilmu Komunikasi
IPS
Kebidanan
Kedokteran
Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Keperawatan
Keperawatan dan Kesehatan
Kesehatan Masyarakat
Kimia
Komputer Akuntansi
Manajemen SDM
Matematika
MIPA
Muamalah
Olahraga
Pendidikan Agama Isalam (PAI)
Pendidikan Bahasa Arab
Pendidikan Bahasa Indonesia
Pendidikan Bahasa Inggris
Pendidikan Biologi
Pendidikan Ekonomi
Pendidikan Fisika
Pendidikan Geografi
Pendidikan Kimia
Pendidikan Matematika
Pendidikan Olah Raga
Pengembangan Masyarakat
Pengembangan SDM
Perbandingan Agama
Perbandingan Hukum
Perhotelan
Perpajakan
Perpustakaan
Pertambangan
Pertanian
Peternakan
PGMI
PGSD
PPKn
Psikologi
PTK
PTK - Pendidikan Agama Islam
Sastra dan Kebudayaan
Sejarah
Sejarah Islam
Sistem Informasi
Skripsi Lainnya
Sosiologi
Statistika
Syari'ah
Tafsir Hadist
Tarbiyah
Tata Boga
Tata Busana
Teknik Arsitektur
Teknik Elektro
Teknik Industri
Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur
Teknik Informatika
Teknik Komputer
Teknik Lingkungan
Teknik Mesin
Teknik Sipil
Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi
Tesis Farmasi
Tesis Kedokteran
Tips Skripsi