ABSTRAK Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa secara aktif mengembangkan potensi dirinya. Pendidikan merupakan salah satu sarana untuk mencapai keberhasilan dalam hidup. Berdasarkan pengetahuan yang di peroleh dari sekolah, seseorang dianggap memilki cakrawala yang luas sehingga dapat berpikir dan memilki pandanagan yang luas serta dapat mengatsi masalah-masalah kehidupan dengan lebih bijaksana. Guru dan siswa berada dalam suatu relasi kejiwaan, keduanya berada dalam proses interaksi edukatif dengan tugas dan peranan yang berbeda. Interaksi guru, siswa, bahan pelajaran, kelas dan lingkungan bervariasi. Siswa-siswa dibimbing agar memilki kemampuan kreativitas. Mampu berpikir kritis, dan mampu memecahkan masalah. Karena itu, melalui proses belajr tertentu, diupayakan tercapainya tujuan-tujuan tersebut. Guru menyediakan kondisi-kondisi belajar yang memungkinkan terjadinya penambahan aspek keluwesan, keaslian dan kualitas dari abilite kreativitas yang dimiliki oleh para siswa. Berangkat dari latar belakang itulah penulis kemudian ingin membahasnya dalam skripsi dan mengambil judul Pengaruh Interaksi Guru Siswa terhadap Kreativitas Siswa Madrasah Aliyah Negeri Srono. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana interaksi guru siswa dalam mengembangkan kreativitas siswa dan juga bagaimana pengaruh interaksi guru siswa terhadap pengembangan kreativitas siswa Madrasah Aliyah Negeri Srono –Banyuwangi? Penelitian yang penulis lakukan ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan ragam korelasi. Dan dalam perjalanan mengumpulkan data, penulis menggunakan metode kuesioner/angket, wawancara/interview dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya menggunakan analisis korelasi product moment yaitu untuk mengetahui ada tidaknya korelasi interaksi guru siswa dalam mengembangkan kreativitas siswa, sedangkan analisis regresi linier ganda digunakan untuk mengetahui besar pengaruh interaksi guru siswa terhadap kreativitas siswa Madrasah Aliyah Negeri Srono Banyuwangi. Dan untuk mempercepat perhitungan maka penulis menggunakan bantuan komputer program SPSS versi 11.00. Hasil dari penelitian yang dilakukan penulis dapat disampaikan disini bahwa menurut perhitungan korelasi product moment terdapat korelasi antara kedua variabel yaitu varaibel X1 (interaksi guru siswa) dan jenis kelamin variabel Y (kreativitas siswa) menunjukkan bahwa interaksi mempunyai nilai koefesien korelasi product moment sebesar 0,850 (85%) terhadap kreativitas siswa, angka tersebut menunjukkan bahwa model ini mempunyai nilai koefisien korelasi tinggi. Sedangkan dari hasil analisis regresi linier interaksi guru-siswa dan jenis kelamin berpengaruh signifikan terhadap pengembangan kreativitas siswa sebesar 0.724 (72.4%) angka tersebut menunjukkan bahwa model ini baik pengaruhnya dan ini dilihat dari signifikannya, sedangkan sisanya yaitu 0.276 (27.6%) dijelaskan oleh varaibel lain di luar penelitian ini. Pengembangan kreativitas siswa akan konstan sebesar 47.385 jika 19 tidak dipengaruhi oleh variabel interaksi dan jenis kelamin. Sedangkan interaksi mempengaruhi kreativitas siswa sebesar 49.9%. Jenis kelamin mempengaruhi pengembangan kreativitas siswa sebesar 22.6%. Dari Penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan kreativitas diantaranya dipengaruhi oleh lingkungan (interaksi) dan jenis kelamin, dipenelitian ini yang dimaksud lingkungan tersebut yaitu interaksi yang terjadi antara guru dengan siswa. Secara tidak langsung perkembangan kreativitas siswa akan berakibat pada baik buruknya kualitas siswa, maka peneliti menyarankan tidak hanya kreativitas siswa yang dikembangkan tapi juga kreativitas guru perlu dikembangkan. Penulis berharap penelitian tidak berhenti disini akan tetapi terus berkembang atau diadakan penelitian berikutnya guna memperbaiki kulitas generasi penerus bangsa.
Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian
Teman KoleksiSkripsi.com
Label
Administrasi
Administrasi Negara
Administrasi Niaga-Bisnis
Administrasi Publik
Agama Islam
Akhwal Syahsiah
Akuntansi
Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan
Bahasa Arab
Bahasa dan Sastra Inggris
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Bimbingan Konseling
Bimbingan Penyuluhan Islam
Biologi
Dakwah
Ekonomi
Ekonomi Akuntansi
Ekonomi Dan Studi pembangunan
Ekonomi Manajemen
Farmasi
Filsafat
Fisika
Fisipol
Free Download Skripsi
Hukum
Hukum Perdata
Hukum Pidana
Hukum Tata Negara
Ilmu Hukum
Ilmu Komputer
Ilmu Komunikasi
IPS
Kebidanan
Kedokteran
Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Keperawatan
Keperawatan dan Kesehatan
Kesehatan Masyarakat
Kimia
Komputer Akuntansi
Manajemen SDM
Matematika
MIPA
Muamalah
Olahraga
Pendidikan Agama Isalam (PAI)
Pendidikan Bahasa Arab
Pendidikan Bahasa Indonesia
Pendidikan Bahasa Inggris
Pendidikan Biologi
Pendidikan Ekonomi
Pendidikan Fisika
Pendidikan Geografi
Pendidikan Kimia
Pendidikan Matematika
Pendidikan Olah Raga
Pengembangan Masyarakat
Pengembangan SDM
Perbandingan Agama
Perbandingan Hukum
Perhotelan
Perpajakan
Perpustakaan
Pertambangan
Pertanian
Peternakan
PGMI
PGSD
PPKn
Psikologi
PTK
PTK - Pendidikan Agama Islam
Sastra dan Kebudayaan
Sejarah
Sejarah Islam
Sistem Informasi
Skripsi Lainnya
Sosiologi
Statistika
Syari'ah
Tafsir Hadist
Tarbiyah
Tata Boga
Tata Busana
Teknik Arsitektur
Teknik Elektro
Teknik Industri
Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur
Teknik Informatika
Teknik Komputer
Teknik Lingkungan
Teknik Mesin
Teknik Sipil
Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi
Tesis Farmasi
Tesis Kedokteran
Tips Skripsi