169. Penerapan Program Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill Education) dan Mata Pelajaran Kewirausahaan

ABSTRAK Lulusan SMA/ MA diharapkan dapat melanjutkan ke jenjang Perguruan Tinggi, jika tidak diharapkan mampu bekerja. Harapan sekolah dan orang tua terhadap lulusannya adalah agar mereka dapat melanjutkan ke Perguruan Tinggi atau bisa mandiri setelah lulus. Berdasarkan hasil observasi penelitian, menunjukkan bahwa 60% MA tidak dapat melanjutkan ke Perguruan Tinggi. Oleh karena itu, bagi mereka yang tidak melanjutkan ke Perguruan Tinggi mampu mandiri. Disinilah pentingnya mereka dibekali program pendidikan kecakapan hidup (life skill education) dan mata pelajaran kewirausahaan. Untuk menggambarkan masalah tersebut, penelitian ini berusaha menggali data dengan pendekatan kualitatif. Sejalan dengan pendekatan tersebut, jenis penelitian ini tergolong penelitian studi kasus yaitu kasus pendidikan kecakapan hidup (life skill education) dan mata pelajaran kewirausahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Penerapan program pendidikan kecakapan hidup (life skill education) di MA Darut Taqwa Sengonagung Purwosari Pasuruan, (2) Penerapan mata pelajaran kewirausahaan di MA Darut Taqwa Sengonagung Purwosari Pasuruan, (3) Gambaran kesuksesan karier lulusan setelah peserta didik menyelesaikan program pendidikan kecakapan hidup (life skill education) dan memperoleh mata pelajaran kewirausahaan di MA Darut Taqwa Sengonagung Purwosari Pasuruan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan program pendidikan kecakapan hidup (life skill education) di MA Darut Taqwa Sengonagung Purwosari Pasuruan diwujudkan dengan didirikannya Lembaga Pengembangan Mutu dan Keterampilan (LPMK) yang dilaksanakan diluar jam sekolah (kegiatan ekstrakurikuler) 4 jam setiap hari dengan dibagi 2 gelombang. Program ini dilakukan secara kreatif, yaitu dilaksanakan dengan tetap berdasarkan pada modul yang telah ditetapkan, (2) Penerapan mata pelajaran kewirausahaan di MA Darut Taqwa Sengonagung Purwosari Pasuruan diintegrasikan ke dalam kurikulum muatan lokal. MA ini termasuk salah satu sekolah yang menerapkan mata pelajaran kewirausahaan, proses pembelajaran kewirausahaan ini diselenggarakan selama 2 jam pelajaran dalam setiap minggunya, (3) Gambaran kesuksesan karier lulusan setelah peserta didik menyelesaikan program pendidikan kecakapan hidup (Life Skill Education) dan memperoleh mata pelajaran kewirausahaan di MA Darut Taqwa Sengonagung Purwosari Pasuruan, ditunjukkan dengan sejumlah lulusan yang mampu membuka usaha sendiri, atau sudah bekerja ditempat usaha milik orang lain. Persentase mereka yang membuka usaha atau bekerja lebih besar daripada mereka yang melanjutkan ke perguruan tinggi (40%).

File Selengkapnya.....

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: 169. Penerapan Program Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill Education) dan Mata Pelajaran Kewirausahaan

URL: http://www.koleksiskripsi.com/2013/05/169-penerapan-program-pendidikan.html