43. Penerapan Strategi Reading Guide Dan Index Card Matc Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Tentang Akhlak Terpuji Pada Siswa Kelas V

ABSTRAK

Kata Kunci: Strategi Reading Guide, Index Card Matc, Motivasi.
Berhasil atau tidaknya suatu pendidikan salah satunya adalah karena guru.
Maka Guru merupakan komponen paling menentukan dalam sistem pendidikan
secara keseluruhan, yang harus mendapat perhatian sentral, pertama dan utama.
Oleh karena itu, Guru harus pandai memilih strategi yang tepat dan sesuai dengan
kebutuhan anak didik agar supaya anak didik merasa senang dalam belajar. Salah
satu alternatif yang digunakan yaitu dengan menerapkan strategi Reading Guide
dan Index Card Matc pada saat kegiatan belajar berlangsung sehingga hasil
pendidikan yang sesuai dapat terwujud dengan harapan kita. Dengan Penerapan
strategi Reading Guide dan Index Card Matc ini mengajak siswa untuk ikut
berperan aktif dalam melaksanakan pembelajaran, karena di dalam strategi
Reading Guide dan Index Card Matc terdapat beberapa strategi dan teknik yang
dapat menciptakan suasana belajar menjadi efektif, efisien dan menyenangkan.
Tujuan penelitian ini adalah

1. Untuk mendiskripsikan proses merencanakan pembelajaran menggunakan strategi reading guide dan index card matc untuk meningkatkan motivasi belajar tentang akhlak terpuji pada siswa kelas V MIN Cengkok Ngronggot Nganjuk. 
2. Untuk mendiskripsikan proses melaksanakan pembelajaran menggunakan strategi reading guide dan index card matc untuk meningkatkan motivasi belajar tentang akhlak terpuji pada siswa kelas V MIN Cengkok Ngronggot Nganjuk.
3. Untuk mendiskripsikan proses mengevaluasi pembelajaran menggunakan strategi reading guide dan index card matc untuk meningkatkan motivasi belajar tentang akhlak terpuji pada siswa kelas V MIN Cengkok Ngronggot Nganjuk.

Penelitian yang penulis lakukan ini menggunakan pendekatan kualitatif
dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK), dalam mengumpulkan data, penulis
menggunakan beberapa metode yaitu: metode observasi, metode dokumentasi dan
metode wawancara, adapun yang menjadi responden adalah guru mata pelajaran
akidah akhlak kelas V dan semua siswa kelas VA MIN Cengkok. Sedangkan untuk
menganalisisnya penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu berupa datadata
yang tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang diamati, sehingga dalam hal
ini penulis berupaya mengadakan penelitian yang bersifat menggambarkan secara
menyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya. Selain itu, untuk mendukung uraian
dari keadaan yang sebenarnya di lapangan, disini penulis sertakan tabel sebagai
pelengkap data.
File Selengkapnya.....

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: 43. Penerapan Strategi Reading Guide Dan Index Card Matc Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Tentang Akhlak Terpuji Pada Siswa Kelas V

URL: http://www.koleksiskripsi.com/2014/05/43-penerapan-strategi-reading-guide-dan.html