ABSTRAK
Kata Kunci: Investigasi Kelompok, Motivasi Belajar, Pelajaran Ekonomi.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan metode pembelajaran yang dipakai oleh guru Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS-1 MA Miftahul Ulum Lenteng Timur Sumenep masih mengunakan metode klasik yakni metode ceramah dan pemberian tugas atau Pekerjaan Rumah (PR), sehingga berdampak pada lemahnya pemahaman siswa (Hasil Belajar) terhadap Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang seharusnya dikuasai oleh siswa. Oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti ingin memecahkan permasalahan di atas dengan Menerapkan Metode Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi.
Adapun fokus penelitiannya adalah sebagai berikut: 1) Bagaimanakah proses pelaksanaan implementasi metode Investigasi Kelompok untuk meningkatkan motivasi belajar pada mata Pelajaran Ekonomi kelas XI IPS-1 MA Miftahul Ulum Lenteng Timur Sumenep? dan 2) Bagaimanakah hasil pelaksanaan implementasi metode Investigasi Kelompok untuk meningkatkan motivasi belajar pada mata Pelajaran Ekonomi kelas XI IPS-1 MA Miftahul Ulum Lenteng Timur Sumenep?
Dari hasil penelitian diperoleh bahwa:
- Proses penerapan metode Investigasi Kelompok pada siswa kelas XI IPS-1 MA Miftahul Ulum Lenteng Timur Sumenep adalah sebagai berikut: Pertama, guru menyampaikan manfaat dari materi dan pengunaan metode Investigasi Kelompok untuk mata Pelajaran Ekonomi serta tujuan yang diharapakan setelah adanya pembelajaran tersebut. Kedua, guru membagi 30 siswa menjadi 4 kelompok yang masing-masing berangotakan 7/8 siswa, setelah itu guru membagi materi menjadi sub topik sesuai dengan jumlah kelompok siswa kemudian setiap kelompok diwajibkan mendiskusikan sub topik yang mereka terima dari guru, proses selanjutnya adalah setiap kelompok mempresentasikan di depan kelompok lain mengenai topik yang telah didiskusikan oleh anggota kelompok, dan kelomppok lain berhak untuk bertanya atau menyanggahnya. Ketiga, guru memcoba untuk menengahi dari topik yang telah didiskusikan oleh setiap kelompok serta menambahi keterangan atau penjelasan yang belum tersampaikan saat diskusi kelompok berlangsung.
- Hasil pelaksanaan metode Investigasi Kelompok dalam meningkatkan motivasi belajar pada mata Pelajaran Ekonomi kelas XI IPS-1 MA Miftahul Ulum Lenteng Timur Sumenep terlihat bahwa pada siklus pertama hasil yang dicapai masih belum mencapai target dan siswa kurang termotivasi. Kemudian pada saat penerapan Siklus kedua siswa terlihat begitu antusias dalam mengikuti pembelajaran di kelas, dan skor observasi menunjukkan peningkatan sebesar 2,6 atau 23,8% hal ini membuktikan bahwa siswa termotivasi dengan penerapan metode Investigasi Kelompok pada mata pelajaran Ekonomi.
