ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanmanajemen kesiswaan di SD Negeri Puluhan Kecamatan Sedayu Kabupaten Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian guru, kepala sekolah, dan siswa.Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data digunakan uji kredibilitas dengan triangulasi teknik dan sumber.
Berdasarkan hasil penelitian, manajemen kesiswaan di SD Negeri Puluhan kecamatan Sedayu Kabupaten Bantul bermasalah. Permasalahan manajemen kesiswaan tersebut; (1) pencatatan dan pelaporan kesiswaan khususnya dalam buku induk tidak diisi data siswa secara lengkap dan tidak semua guru melakukan presensi siswa, (2) kurangnya pembinaan kedisiplinan yang dilakukan oleh guru, dan (3) layanan perpustakaan di sekolah kurang dimanfaatkan secara maksimal, fasilitas juga kurang memadai sehingga tidak pernah digunakan untuk proses pembelajaran.
Kata Kunci: manajemen kesiswaan
