ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisa permasalahan model pengajaran yang diberikan sinode HKBP melalui Buku Panduan Sekolah Minggu. Penelitian ini menerapkan pendekatan metode deskriptif dalam rangka mengkritisi Buku Panduan Guru Sekolah Minggu HKBP. Data diperoleh dari wawancara dengan tim pembuatan Buku Panduan Guru Sekolah Minggu Sinode HKBP bertempat di Pearaja Tarutung Tapanuli Utara, dokumen, buku panduan Sinode HKBP. Temuan yang diperoleh dalam penelitian ini mengembangkan Buku Panduan Sekolah Minggu HKBP tersebut sesuai dengan model pengajaran Bruce Joyce.
Kata kunci: Model Pengajaran Bruce Joyce, Buku Panduan Sekolah Minggu HKBP.
File Selengkapnya.....