ABSTRAK
“Analisis Kesalahan-Kesalahan Nahwu pada Tulisan Bahasa Arab Pondok miftahul ulum Besuki Situbondo ” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa – siswi madrasah Aliyah Pondok Pesantren Miftahul Ulum Besuki Situbondo dimana setelah penulis melakukan pengamatan banyak ditemukan kesalahan-kesalahan di dalam penulisan berbahasa Arab terutama dalam kaidah Nahwu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan nahwu apa saja yang terdapat pada tulisan Bahasa Arab siswa – siswi Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Miftahul Ulum dan sebab kesalahan dan bagaimana memperbaiki kesalahan- kesalahan Nahwu tersebut.
Dalam penelitian ini, penulis mengambil obyek 40 tulisan siswa – siswi Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Miftahul Ulum Besuki Situbondo. Data tersebut kemudian penulis analisis menggunakan tahapan-tahapan dalam metode analisis kesalahan berbahasa. Dari hasil analisis kesalahan-kesalahan Nahwu pada tulisan Bahasa Arab siswa – siswi Madrasah Aliyah di Pondok Pesantren Miftahul Ulum dapat disimpulkan bahwa kesalahan Nahwu yang ditemukan adalah Kesalahan dalam Maf’ul Bih, Kesalahan dalam ‘Athaf dan Ma’thuf, Kesalahan dalam Jar Majrur, Kesalahan dalam Tarkib Al-Idlofah, Kesalahan dalam Na’at dan Man’ut, Kesalahan dalam Al-Jumlah Al-Fi’liyah, Kesalahan dalam ‘Adad dan Ma’dud, dan Kesalahan dalam Al-Jumlah Al-Ismiyah.
Penulis juga menemukan penyebab-penyebab terjadinya kesalahan Nahwu dalam tulisan siswa – siswi Madrasah Aliyah di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Besuki Situbondo yaitu Ketidaktahuan terhadap kaidah yang berlaku (Al-Jahl bi Al-Qaidah Wa Quyuduha), Asumsi yang salah seputar bahasa target (Al-Iftiradlat Al-Khathiah Haula Al- Lughoh Al-Hadfu), dan Penerapan yang kurang sempurna terhadap kaidah yang berlaku (At-Tathbiq An-Naqish li Al-Qawaa’id).
