ABSTRAK
Perkerasan kaku (jalan beton) di Indonesia masih termasuk baru, baik dalam hal pedoman perencanaan maupun pelaksanaannya, dibanding struktur flexible pavement. Perkerasan kaku (rigid pavemen) adalah lapisan beton, dimana lapisan tersebut berfungsi sebagai base course sekaligus sebagai surface course. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari cara perawatan beton berserat campuran dengan membandingkan hasil pengujian kuat tekan dan kuat lentur antara beton dengan perawatan direndam dan beton dengan perawatan di compound.
Perawatan beton berserat campuran menggunakan dua metode yaitu perawatan beton dengan direndam dan perawatan beton dengan curring compound. Penelitian ini menggunakan 24 sampel benda uji silinder dengan diameter 15 cm dan tinggi 30 cm, untuk uji tekan beton berturut turut pada umur 3 hari, 7 hari, 14 hari, dan 28 hari. Pengujian kuat lentur beton menggunakan 24 sampel benda uji balok dengan ukuran panjang 53 cm, tinggi 10 cm lebar 10 cm, pengujian dilakukan berturut-turut pada umur 3 hari, 7 hari, 14 hari, dan 28 hari. Penelitian ini menggambil 3 sampel benda uji untuk setiap jenis pengujian pada umur tertentu.
Dari hasil penelitian didapatkan kuat tekan pada perawatan beton berserat campuran dengan perawatan konvensional berturut-turut pada umur 3, 7, 14, dan 28 hari adalah 23.67 N/mm2, 23.58 N/mm2, 20.94 N/mm2, dan 18.86 N/mm2. Kuat lentur pada perawatan beton berserat campuran dengan perawatan konvensional berturut-turut pada umur 3, 7, 14, dan 28 hari adalah 5.77 N/mm2, 6.52 N/mm2, 3.70 N/mm2, dan 4.32 N/mm2. Kuat tekan pada perawatan beton berserat campuran dengan perawatan curing compound berturut-turut pada umur 3, 7, 14, dan 28 hari adalah 26.03 N/mm2, 21.32 N/mm2, 26.97 N/mm2, dan 21.22 N/mm2. Kuat lentur pada perawatan beton berserat campuran dengan perawatan curing compound berturut-turut pada umur 3, 7, 14, dan 28 hari adalah 6.22 N/mm2, 6.09 N/mm2, 4.57 N/mm2, dan 6.77 N/mm2.
Kata kunci: Kuat Tekan, Kuat Lentur, Perawatan Rendam, Curing Compound.
File Selengkapnya.....
