ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang implementasi program pendidikan gratis pada pendidikan Dasar Di Kecamatan Malili serta faktor yang mempengaruhi implementasi Program tersebut.
Tipe penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah tipe dekskriptif, yaitu tipe penelitian yang bertujuan untuk memberikan gambaran secara jelas tentang implementasi program pendidikan gratis pada pendidikan dasar. Dasar penelitian adalah Studi Kasus, Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik studi kepustakaan dan studi lapang dalam bentuk observasi dan wawancara. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kualitatif sesuai dengan data yang didapatkan.
Hasil penelitian diketahui bahwa implementasi program pendidikan gratis pada tingkat SD dan SMP yang berada di Kecamatan Malili Kabupaten Luwu Timur, sudah berjalan dengan baik namun masih ada kekurangan. Item-Item yang dibiayai meliputi: insentif pendidik, Insentif tenaga kependidikan, kegiatan pembelajaran, pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana, peningkatan mutu, kegiatan ekstra kurikuler siswa, dan kegiatan penunjang lainnya dimana jumlah butir seluruh program adalah 17 item.Adapun itu faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pendidikan gratis adalah minimnya Tenaga Pendidik di setiap sekolah faktor yang menjadi pendukung dari pelaksanaan pendidikan gratis ini adalah komitmen Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota dengan pemerintah daerah proninsi, pemerintah daerah yang telah menyelenggarakan pendidikan gratis melakukan pencairan dana berdasarkan laporan pelaksanaan, Adanya komunikasi yang baik antara pihak pemerintah dalam hal ini dinas pendidikan dan sekolah sehingga segala hal yang menyangkut pelaksanaan hal ini dapat dikomunikasikan dan Sumber dana yang cukup besar dalam melaksanakan pendidikan gratis yang berasal dari APBD proses penyaluran subsidi Dana pendidikan gratis berjalan dengan baik sesuai dengan kebutuhan sekolah.
