ABSTRAK
Adapun rumusan masalah pada skripsi ini ; Bagaimana kepemimpinan Kepala Sekolah di SMA Darul Falah Enrekang, Bagaimana motivasi mengajar Guru di SMA Darul Falah Enrekang, dan Adakah pengaruh kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap motivasi mengajar Guru di SMA Darul Falah Enrekang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana kepemimpinan Kepala Sekolah di SMA Darul Falah Enrekang, Bagaimana pengaruh motivasi mengajar Guru di SMA Darul Falah Enrekang, dan Adakah pengaruh kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap motivasi mengajar Guru di SMA Darul Falah Enrekang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah Field Research. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMA di Darul Falah Erekang dengan jumlah 20 orang pendidik dan sampel penelitian adalah 20 orang. Metode pengumpulan data dilakukan dengan mengunakan pedoman angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial.
Berdasarkan hasil penilitian teknik analisis data statistik deskriptif, kepemimpinan kepala Sekolah di SMA Darul Falah Enrekang berada pada kategori sedang dan motivasi mengajar Guru di SMA Darul Falah Enrekang berada pada kategori sedang. Sedangkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan nilai thitung sebesar 1,846 lebih besar dari pada nilai tabel distribusi dengan nilai 1,743 dengan taraf signifikan sebesar 5% (1,846 > 1,743) = (thitung > ttabel) berarti terdapat pengaruh kepemimpinan kepala Sekolah terhadap motivasi mengajar Guru di SMA Darul Falah Enrekang.
