ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan supervisi Dekan di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, untuk mengetahui kinerja staf akademik di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar dan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan supervisi Dekan terhadap kinerja staf akademik di Fakultas Tarbiyah dan Kegurua UIN Alauddin Makassar.
Populasi dalam penelitian ini adalah variabel X berjumlah 22 staf sedangkan variabel Y berjumlah 73 mahsiswa jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Sampel dalam penelitian ini adalah variabel X berjumlah 22 staf (sampel jenuh) sedangkan variabel Y berjumlah 73 mahsiswa yang diambil dari 20%. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala likert tentang Supervisi Dekan dan Kinerja Staf Akademik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan menggunakan regresi sederhana.
Hasil analisis statistik deskriptif menunjukan Supervisi Dekan Tarbiyah berada pada kategori sedang dengan nilai mean 69,5 dengan persentase tertinggi 73,68% dan kinerjastaf akademik berada pada kategori sedang dengan nilai mean 94,23 dengan persentase tertinggi 50%. Hasil analisis statistik inferensial menunjukan nilai, dengan taraf signifikan 5%, demikian terdapat pengaruh pelaksanaaan supervisi dekan terhadap kinerja staf akademik di fakultas tarbiyah dan keguruan Uin alauddin makassar.
Implikasi dalam penelitian ini memberikan motivasi, semangat, dan perhatian yang serius terhadap Dekan Tarbiyah agar mampu meningkatkan supervisi, sehingga menjadikan Staf Akademik profesionalisme. Staf dapat meningkatkan proses kinerjamereka dengan baik dan memiliki kedisiplinan kerja yang tinggi, selanjutnya penelitian ini diterapkan dengan melihat faktor-faktor yang lain mempengaruhi kinerjastaf seperti reward dll.
