ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen kelas di SMA Negeri 1 Sinjai Barat, motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Sinjai Barat dan untuk mengetahui pengaruh penerapan menajemen kelas terhadap motivasi peserta didik di SMA Negeri 1 Sinjai Barat.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SMA Negeri 1 Sinjai Barat dengan jumlah 340 peserta didik dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 85 peserta didik. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket manajemen kelas dan skala motivasi belajar. Teknik analisis data yang digunakan ialah statistik deskriptif dan teknik analisis inferensial dengan regresi sederhana.
Berdasarkan teknik analisis data statistik deskriptif, penerapan manajemen kelas di SMA Negeri 1 Sinjai Barat berada pada kategori sedang dan motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Sinjai Barat berada pada kategori sedang. Sedangkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan nilai t hitung sebesar 2,346 lebih besar dari pada nilai t tabel distribusi dengan nilai 1,980 dengan taraf signifikansi sebesar 5% (2,346 > 1,980) = (thitung>ttabel) berarti ada pengaruh penerapan manajemen kelas terhadap motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 1Sinjai Barat.
