ABSTRAK
Kata Kunci: Demonstrasi, Tanya Jawab, Motivasi.
Metode merupakan salah satu unsur yang diperlukan dalam mencapai tujuan pembelajaran Fikih dan banyak sekali variasi yang bisa diterapkan guru untuk mencapai tujuan pembelajaran Fikih. dengan penggunaan metode Demonstrasi dan tanya jawab dalam pembelajaran Fikih diharapkan dapat meningkatkan Motivasi belajar siswa. Karena metode Demonstrasi dan tanya jawab ini merupakan metode yang tidak hanya komunikasi satu arah akan tetapi bisa dua ataupun tiga arah dan memperaktekkan sebuah terjadinya suatu proses. Di samping itu, metode ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan kemampuan berpikir dan siswa tidak hanya menjadi pendengar saja akan tetapi mereka ikut aktif di dalamnya. Dan mengigat betapa pentingnya penggunaan metode dalam kegiatan belajar mengajar khususnya untuk mencapai tujuan pembelajaran maka penulis tertarik untuk membahas tentang “Penerapan Metode Demonstrasi dan Tanya Jawab dalam Pembelajaran Fikih Dalam meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Kelas XI IPA 1 MAN Gondang Legi Malang”.
Adanya realita dan permasalahan di atas, maka peneliti merumuskan masalah penelitian adalah bagaimana penerapan metode demonstrasi dan Tanya jawab dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran Fikih di kelas XI IPA 1 MAN Gondang Legi Malang. Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapn metode demonstrasi dan tanya jawab dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas XI IPA 1 MAN Gondang Legi Malang.
Dengan menggunakan pendekatan Deskriptif-Kualitatif dan desain Penelitian Tindakan Kelas atau PTK (Classroom Action Research). penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran yang objektif, faktual, akurat dan sistematis, mengenai masalah-masalah yang ada di obyek penilitian. Untuk mengumpulkan data digunakan beberapa metode yaitu, observasi, interview, dan dokumentasi. Kemudian data yang telah terkumpul tersebut dianalisis melalui tiga cara, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi metode demonstrasi dan Tanya jawab di kelas XI IPA 1 MAN Gondang Legi Malang sudah berjalan dengan baik. Dalam hal ini dapat dilihat dari segi metode yang digunakan dalam pembelajaran Fikih, dari segi proses kegiatan pembelajaran Fikih , keaktifan guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar dan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah demonstrasi dan Tanya jawab. Dengan metode tersebut motivasi belajar siswa dapat meningkat karena setiap Individu maupun kelompok memiliki tanggungjawab tentang apa yang mereka pelajari melalui cara yang menyenangkan dan tidak menakutkan.
File Selengkapnya.....
