ABSTRAK
Kata kunci: Strategi Pembelajaran Aktif (Active Learning Strategy). model Every
One Is Teacher Here. Motivasi Belajar. Sosiologi.
Dalam proses belajar mengajar, salah satu faktor yang sangat mendukung
guru dalam melaksanakan pembelajaran adalah kemampuan guru dalam
menguasai dan menerapkan pendekatan atau metode serta teknik pembelajaran
yang mampu memunculkan motivasi belajar dalam diri siswa agar proses
pembelajaran tidak cenderung monoton dan membosankan. Guru dituntut untuk
menguasai beberapa pendekatan atau metode serta teknik pembelajaran yang
sesuai dengan karakteristik materi pembelajaran dan siswa.
Srategi pembelajaran aktif (Active Learning Srategi) merupakan sebuah
kesatuan sumber kumpulan strategi-strategi pembelajaran yang komprehensif.
Belajar aktif meliputi berbagai cara untuk membuat siswa aktif sejak awal melalui
aktifitas-aktifitas yang membangun kerja kelompok dan dalam waktu singkat
membuat mereka berfikir tentang materi pelajaran, Terdapat teknik-teknik
memimpin belajar bagi seluruh kelas, bagi kelompok kecil, merangsang diskusi
dan debat, mempraktekan ketrampila-ketrampilan, mendoronh adanya pertanyaanpertanyaan
bahkan membuat siswa dapat saling mengajar satu sama lain.
Metode Every one Is Teacher Here yaitu metode yang digunakan untuk
meningkatkan proses pembelajaran siswa, dan dapat disesuaikan dengan tujuan
yang ingin dicapai oleh pembelajaran pada berbagai mata pelajaran, khususnya
mencapaian tujuan yaitu meliputi aspek: kemampuan mengemukakan pendapat,
kemampuan menganalisa masalah, kemampuan menuliskan pendapatpendapatnya
(kelompoknya) setelah melakukan pengamatan, kemampuan
menyimpulkan, dan lain-lain.
Sosiologi merupkan ilmu yang mempelajari masyarakat sebagai
keseluruhan, yakni hubungan diantara manusia, manusia dengan kelompok,
hubungan dan pengaruh timbal balik antara aneka macam gelaja social, misalnya
gejala ekonomi dan agama, keluarga dan moral, hukum dan ekonomi dan
sebagainya.
Berdasarkan uraian diatas, maka fokus masalah yang diambil dalam
penelitian ini adalah bagaimanakah motivasi belajar siswa setelah penerapan
pembelajaran aktif model Every One Is Teacher Here, pada mata pelajaran
sosiologi dikelas X MA Almaarif Singosari.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang menggunakan
pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan datanya menggunakan metode
observasi, wawancara dan dokumentasi.
Dari tiga siklus yang diterapkan, sudah dapat dilihat perkembangan
motivasi belajar siswa yang bisa dilihat dari keaktifan dan antusias siswa selama
proses pembelajaran. Pada evaluasi nilai post test, rata-rata siswa mendapatkan
nilai yang bagus, prosentase peningkatan nilai siswa pada siklus I sebesar 24,3%,
pada siklus II sebesar 34,5%, pada siklus III sebesar 48,7%. Hal itu terjadi karena
dalam diri siswa sudah muncul motivasi untuk selalu semangat dalam belajar.
Sesuai dengan hasil penelitian yang telah dilakukan, menunjukkan bahwa
penerapan pembelajaran aktif model Every One Is Teacher Here dapat
meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran sosiologi kelas X
MA Almaarif Singosari. Hal tersebut dapat diketahui dari keaktifan dan antusias
siswa dalam pembelajaran serta termotivasinya siswa untuk lebih mengetahui
akan sesuatu yang baru.
File Selengkapnya.....
