BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Guru
adalah pendidik profesional yang memiliki tugas mulia, yaitu sebagai agen
perubahan. oleh karena itu dalam rangka pelaksanaan tugasnya, guru dituntut
untuk selalu inovatif dalam mengemas kegiatan pembelajaran yang dilakukannya,
sehingga terbentuk suasana pembelajaran yang interaktif, inspiratif,
menyenangkan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, terbangunnya
kemampuan berprakarsa, berkembangnya kreativitas dan kemampuan peserta didik
sesuai dengan bakat, minat , serta perkembangan fisik dan psikologis peserta
didik.
Pada
dasarnya ketrampilan membaca dan menulis sangat memegang peranan penting dalam
kehidupan manusia, karena pengetahuan apapun tidak terlepas dari membaca dan
menulis. Tanpa memiliki ketrapilan tersebut, maka pengetahuan apapun yang
diberikan akan sia-sia dan tidak berarti, mengingat saat ini merupakan era
globalisasi yang banyak menuntuk berbagai ketrampilan. Oleh sebab itu,
penguasaan ketrampilan membaca dan menulis sangat di perlukan.
Di Sekolah Dasar, pengajaran
membaca dan menulis merupakan salah satu bidang garapan yang memegang peranan
penting dalam pengajaran Bahasa Indonesia, karena tanpa memiliki pengetahuan
dan ketrampilan membaca dan menulis maka akan mengalami kesulitan belajar di
masa mendatang atau tingkat sekolah lanjutnya. Ketrampilan membaca dan menulis
menjadi dasar utama, tidak hanya bagi bidang pengajaran bahasa, tetapi bidang
pengajaran lainnya, seperti PKn, Matematika, IPA, IPS, dan lain-lain.
Dengan membaca dan menulis, siswa
akan memperoleh pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi pertumbuhn dan
perkembangan sosial, dan nalar, dan emosional. Melalui pendidikan formal, siswa
banyak belajar, membaca dan menulis. Pendidikan formal harus dapat banyak memberikan
latihan-latihan kepada siswa untuk melatih ketrampilan berpikir.
File Selengkapnya.....
File Selengkapnya.....
