ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penyebab siswa terisolasi di dalam kelas.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Tempat penelitian di SD N 1 Pedes Sedayu Bantul. Subjek penelitian dalam penelitian ini berjumlah dua siswa dari kelas III. Sumber dalam penelitian ini adalah guru kelas, siswa terisolasi teman siswa, dan orang tua siswa terisolasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi, sosiometri, dan catatan lapangan. Instrumen penelitian ini merupakan pedoman observasi dan wawancara. Teknik analisi data menggunakan triangulasi data.
Hasil penelitian faktor siswa terisolasi. (1) Kondisi kesehatan siswa rendah sehingga menyebabkan siswa sulit untuk melakukan interaksi dengan teman-temannya, (2) Perhatian orang tua yang kurang kepada anak, (3) Siswa terisolasi tidak memiliki penampilan yang baik dan rapi (4) Kebiasaan siswa yang kurang baik, contohnya seperti siswa jarang mengerjakan piket dan jarang mengerjakan perintah guru, (5) Kurangnya rasa tengang rasa siswa, (6) Rendahnya rasa percaya diri siswa, (7) Tidak mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan sosialnya.
Kata kunci: siswa terisolasi, faktor penyebab siswa terisolasi.
