ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan manajemen kelas guru di SMP Negeri 1 Eremerasa Kabupaten Bantaeng, prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 1 Eremerasa Kabupaten Bantaeng dan untuk mengetahui pengaruh kemampuan manajemen kelas terhadap prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 1 Eremerasa Kabupaten Bantaeng.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SMP Negeri 1 Eremerasa Kabupaten Bantaeng dengan jumlah 379 peserta didik dan sampel penelitian yang berjumlah 59 peserta didik. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket untuk manajemen kelas dan format dokumentasi untuk prestasi belajar. Teknik analisis data yang digunakan ialah statistic deskriptif dan teknikanalisis inferensial dengan regresi sederhana.
Berdasarkan teknik analisis data statistik deskriptif, kemampuan manajemen kelas guru di SMP Negeri 1 Eremerasa Kabupaten Bantaeng berada pada kategori sedang dan prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 1 Eremerasa Kabupaten Bantaeng berada pada kategori sedang. Sedangkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan nilai thitung sebesar 1,714 lebih besar dari pada nilai t table distribusi dengan nilai 1,425 dengan taraf signifikansi sebesar 5% (1,714 >1,425) = (thitung>ttabel) berarti ada pengaruh kemampuan manajemen kelas terhadap prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 1 Eremerasa Kabupaten Bantaeng.
File Selengkapnya.....
